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Variation et pluralité dans l’enseignement du français
quelle prise en compte?
pp. 175-204
Publication details
Published in:
(2012) Repères 46.
Seiten: 175-204
DOI: 10.4000/reperes.103
Referenz:
Bertucci Marie-Madeleine, Castellotti Véronique (2012) „Variation et pluralité dans l’enseignement du français: quelle prise en compte?“. Repères 46, 175–204.