Max Scheler
Gesellschaft

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245346

Reply to Mylan Engel

Keith Lehrer

pp. 131-133

Publication details

Published in:

(1991) Metamind, knowledge, and coherence. Grazer Philosophische Studien 40.

Seiten: 131-133

DOI: 10.5840/gps19914013

Referenz:

Lehrer Keith (1991) „Reply to Mylan Engel“. Grazer Philosophische Studien 40, 131–133.