Max Scheler
Gesellschaft

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204767

Bildung und Anerkennung

Soziale Voraussetzungen von Selbst-Entwicklung und Welt-Erschließung

Krassimir Stojanov

Abstrakt

Krassimir Stojanov entwickelt eine Theorieperspektive auf die sozial-intersubjektiven Voraussetzungen und Verlaufsmuster von Bildungsprozessen unter posttraditionellen Bedingungen. Dies geschieht auf der Grundlage einer bildungstheoretischen Umsetzung und Erweiterung des neuen anerkennungstheoretischen Ansatzes. Ein wichtiges Ergebnis der Studie ist, dass die Fähigkeit zur intersubjektiven Anerkennung in ihren unterschiedlichen Formen das Kernstück pädagogischer Professionalität ausmacht. Die Kultivierung dieser Fähigkeit erfordert die systematische Aufarbeitung der eigenen Erziehungs- und Bildungsbiographie.

Details | Inhaltsverzeichnis

Intersubjektivitätstheoretische Transformation des Bildungsbegriffs Krassimir Stojanov

pp.19-67

https://doi.org/10.1007/978-3-531-90376-7_1
Die Universalismus-Partikularismus-Bildungsparadoxie in Bildungspolitik und im Diskurs der interkulturellen Erziehungswissenschaft Krassimir Stojanov

pp.69-105

https://doi.org/10.1007/978-3-531-90376-7_2
Struktur und Mechanismen individueller Bildungsprozesse im Lichte des anerkennungstheoretischen Paradigmas Krassimir Stojanov

pp.107-162

https://doi.org/10.1007/978-3-531-90376-7_3
Kulturell-biographische Anerkennung als bildungsstiftende Intersubjektivitätsform Krassimir Stojanov

pp.163-199

https://doi.org/10.1007/978-3-531-90376-7_4
Individuelle Wissensgenerierung, Anerkennung und pädagogisches Handeln Krassimir Stojanov

pp.201-221

https://doi.org/10.1007/978-3-531-90376-7_5
Fazit Krassimir Stojanov

pp.223-224

https://doi.org/10.1007/978-3-531-90376-7_6

Publication details

Publisher: Verlag für Sozialwissenschaften

Ort: Wiesbaden

Year: 2006

Seiten: 232

DOI: 10.1007/978-3-531-90376-7

ISBN (hardback): 978-3-531-15035-2

ISBN (digital): 978-3-531-90376-7

Referenz:

Stojanov Krassimir (2006) Bildung und Anerkennung: Soziale Voraussetzungen von Selbst-Entwicklung und Welt-Erschließung. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.