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Melanie Klein
Die Psychoanalyse des Kindes
pp. 117-127
Abstrakt
Die formativen Jahre der Psychoanalyse waren in hohem Maße geprägt von Frauen mit oder ohne akademische Aus bildung, die die noch junge Wissenschaft zu ihrer intellektuellen Heimat und Profession mach ten und wesentliches zu ihrer theoretischen Ausdifferenzierung und zur Erschließung neuer Anwendungsfelder beitrugen. Tatsächlich bildete die Psychoanalyse von Beginn an eine vergleichsweise rühmliche Ausnahme im Kanon der Wissenschaften, wenn es darum ging, der Intellektualität und wissenschaftlichen Ambitioniertheit von Frauen eine weitgehend vorbehaltlose Anerkennung und Respekt zu zollen. Der Anteil von Psychoanalytikerinnen an der Erschließung des psychoanalytischen Gegenstandsfeldes, an all den untersch iedlich en Themenbereichen, denen sich die Psychoanalyse zuwandte, aber auch an der Bildung von Organisationsstruk turen, ohne die sich eine junge Wissenschaft nicht etablieren kann, ist beträchtlich.
Publication details
Published in:
Volkmann Raue Sibylle (2011) Bedeutende Psychologinnen des 20. jahrhunderts. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.
Seiten: 117-127
DOI: 10.1007/978-3-531-93064-0_9
Referenz:
Gast Lilli (2011) „Melanie Klein: Die Psychoanalyse des Kindes“, In: S. Volkmann Raue (Hrsg.), Bedeutende Psychologinnen des 20. jahrhunderts, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 117–127.